SIMULATEURS POUR INDUSTRIEL, CFA, CMA, LYCÉES PROS …
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Réalité virtuelle pour la peinture, réalité augmentée pour la soudure. Déjà adoptés par des lycées professionnels, CFA, CMA … partout en France. On vient vous les faire essayer chez vous.
Démonstration gratuite de 2 h sur site · Réponse sous 24 h · 06 52 30 46 86
Les établissements qui nous font confiance
Lycées professionnels, CFA et CMA partout en France
Avant tout, un outil pour les enseignants
Le simulateur ne le remplace pas : il lui donne un levier de plus.
Ce sont eux qui vont tirer les apprenants vers le haut, d’une autre manière, en faisant évoluer leurs compétences.
Sur le terrain, avec nos utilisateurs
Deux configurations possibles
Le simulateur de peinture conçu en France
- Un véritable pistolet de peinture
- Une simulation réaliste, une navigation intuitive
- Du CAP au Bac Pro, jusqu’à la formation en entreprise
Pourquoi les établissements nous choisissent
Un simulateur ne vaut que par ce qu’en font vos formateurs, aujourd’hui et dans dix ans.
Les utilisateurs le disent : tout le monde prend vite ses marques, comme dans une vraie cabine.
Vidéo : exemple d’une application avec défaut de réalisationTrès peu d’explications sont nécessaires pour naviguer dans le simulateur : l’outil est simple d’utilisation.
La pulvérisation la plus réaliste. Très apprécié des utilisateurs : le poids et la préhension participent à l’immersion.
Un véritable outil pour les enseignants, qui peuvent créer des programmes dédiés à leurs apprenants.
Notes et progression conservées tout au long de la formation.
Pour rester attractif, vous devez pouvoir faire évoluer le simulateur.
Ce que vous pourrez faire par vous-même →Une question, un blocage avec le simulateur ? Vous aurez très vite un retour.
Voir nos échanges clients →Exemple d’une application avec défaut de réalisation. Les utilisateurs le disent : tout le monde prend vite ses marques, comme dans une vraie cabine.
La pulvérisation la plus réaliste. Très apprécié des utilisateurs : le poids et la préhension participent à l’immersion.
Un véritable outil pour les enseignants, qui peuvent créer des programmes dédiés à leurs apprenants.
Ce que vous pourrez faire par vous-même
Nouvelles filières, nouveaux apprenants, nouvelles exigences : vous pourrez faire évoluer le simulateur par vous-même, sans dépendre de nous et sans attendre une mise à jour.
Le détail vous sera donné lors d’une démonstration, ou prenez contact avec nous.
Un investissement qui dure
Un investissement pensé pour durer, sans mauvaise surprise d’une année sur l’autre.
Demandez la suite des avantages que vous aurez sur le simulateur.
Une question ? On répond vite.
Quelques échanges réels avec nos clients, anonymisés.
Salut Jocelyn, j’espère que tu vas bien ? Nous sommes en pleine journée apprenante et on pratique à fond avec le pistolet virtuel. Une question : peux-tu me dire comment on redéfinit l’espace, car on a la cage grillagée en permanence ? (procédure écrite) Merci
⏱ Réponse le jour même
Salut, je me gare et je t’appelle.
Bonjour, je suis sur le simulateur mais je n’arrive pas à me connecter : identifiant incorrect. Si tu peux me dépanner, merci. Par tél.
⏱ 1 h 39 plus tard, un samedi
Bonjour, tu as trouvé ? Je viens de t’appeler avec mon fixe.
Bonsoir, je te dérange un petit peu tard. C’est bon, on s’est arrangé : je peux passer demain matin 8 h pour changer le pistolet et le tuyau, est-ce que c’est bon pour toi ?
⏱ Le lendemain, 6 h 41
Salut Jocelyn, si tu pouvais plutôt arriver vers 8 h 30… C’est l’heure d’embauche. À tout à l’heure.
Tu trouveras ci-joint nos propositions d’améliorations, suite à nos différentes pratiques en solo et avec les élèves. Le simulateur est déjà très bien.
⏱ Réponse le lendemain
Je te remercie pour ton document. Je vais le transmettre pour qu’il soit pris en compte, et je t’en ferai le retour. Pour la hauteur de l’apprenant et la disposition des pièces, je te fais un document pour te dire comment régler. Si cela t’intéresse, je peux aussi te faire une base de parcours pédagogique.
Salut Jocelyn, petite question : comment pouvons-nous avoir les bâtons d’inclinaison du pistolet sur le simulateur ? Merci, belle journée
Bonjour, il faut penser à cliquer sur la croix et lancer la caméra à côté 😉
Hésite pas si tu as besoin, bonne journée
Bonjour Jocelyn, j’espère que tu vas bien. J’avais juste une question. T’inquiète, je les note et on fera le point la prochaine fois. Bon week-end
⏱ Lundi 9 février, 8 h 09
Ok ça marche, je suis dispo aujourd’hui, sinon tu me dis vers quelle heure t’appeler. Sinon je peux passer début mars, le 11 ou le 12.
Salut Jocelyn, passe le 12 mars. Bonne journée
Retours utilisateurs
- Recommandé 10/10
« Une rapidité sur la maîtrise gestuelle, de la souplesse et de l’aisance face à une pièce à peindre. »
Nicolas ChampionFormateur carrosserie-peinture, UFA Risle-Seine
Fiche complète +Nicolas ChampionPrincipal bénéficeUne rapidité sur la maîtrise gestuelle, de la souplesse et de l’aisance face à une pièce à peindre.
UtilisationEn groupe avec le formateur et en autonomie.
Les plus utilesDécouverte de l’activité, réglage du pistolet, maîtrise du geste, travail sur différentes pièces 3D, entraînement avant passage sur élément réel.
Recommandation10/10 à un confrère formateur.
- Recommandé 8/10
« Franchement, j’étais sceptique, mais après utilisation je trouve cela vraiment performant. »
Arnaud MartinEnseignant carrosserie-peinture, CFA Jules Verne, Mondeville
Fiche complète +Arnaud MartinPrincipal bénéficeCela permet l’apprentissage du métier de peintre, et plus particulièrement l’application et la préparation, en limitant la consommation de produit.
Prise en mainPrésentation et durée jugées excellentes.
UtilisationEn autonomie.
Les plus utilesRéglage du pistolet, préparation peinture, maîtrise du geste, pièces 3D, préparation aux évaluations CAP / Bac Pro, suivi individualisé des apprentis.
- Retour d’utilisation
« Le fait d’avoir un vrai pistolet dans les mains donne tout de suite la position des doigts, les réglages et la sensibilité de la gâchette pour peindre. »
Formateurs carrosserie-peintureAcadémie de Poitiers
Fiche complète +Formateurs carrosserie-peinturePédagogieBon travail sur la gestuelle, surtout pour un élève dyspraxique. Calcul des ratios, choix des EPI : les étapes sont bien respectées et permettent de suivre tout un process.
RéalismeEnvironnement de travail très réaliste. Installation et positionnement des capteurs faciles.
ProgressionLe mode « progression » diversifie les techniques d’application et les postures du peintre.
ConfortLe casque ne donne pas de maux de tête ni de nausées.
- Recommandé 10/10
« Formation rapide. »Prise en main jugée excellente : présentation, durée et facilité d’utilisation.
Michel KoumarianosEnseignant carrosserie, UFA du lycée Lavoisier, Le Havre
Fiche complète +Michel KoumarianosPrincipal bénéficeUne formation rapide.
Prise en mainPrésentation, durée et facilité d’utilisation jugées excellentes.
Les plus utilesDécouverte de l’activité, réglage du pistolet, préparation peinture, maîtrise du geste, pièces 3D, études de cas, préparation aux examens CAP / Bac Pro, suivi individualisé, entraînement avant élément réel, gain de temps en atelier.
Recommandation10/10 à un confrère formateur.
On vient vous le faire essayer ?
Dites-nous où vous êtes et ce que vous formez : on organise une démonstration dans vos locaux.
06 52 30 46 86 contact@optipeda.fr
